III Konkurs „Normalizacja i ja” rozstrzygnięty

Hasło konkursu było spójne z „Europejską strategią w sprawie niepełnosprawności 2010-2020” oraz wpisywało się w politykę oświatową 2014/15 Ministerstwa Edukacji Narodowej – Rok Szkoły Zawodowców: „Edukacja włączająca uczniów niepełnosprawnych”. Konkurs skierowany był do uczniów i nauczycieli szkół ponadgimnazjalnych wszelkich typów, jak również do pedagogów z placówek doskonalenia zawodowego nauczycieli.

Główne cele konkursu:
- Upowszechnienie wśród młodzieży roli normalizacji w problematyce dostępności dla wszystkich oraz zwrócenie uwagi uczniów na rolę norm w ułatwianiu samodzielnego życia osobom niepełnosprawnym, obsługi urządzeń i przyrządów osobom niepełnosprawnym,
- zachęcenie nauczycieli do wprowadzenia tej tematyki do swoich zajęć lekcyjnych poprzez zwrócenie uczniom uwagi na konieczność wprowadzania znormalizowanych rozwiązań likwidujących bariery techniczne w dostępie do dóbr i usług, uwzględnienie potrzeby konstruowania urządzeń powszechnego użytku, budynków i przestrzeni publicznej zapewniających dostęp dla wszystkich.

Konkursowe zgłoszenia przesłały 204 osoby. Łącznie nadesłano 186 prac, w tym 173 wykonane przez uczniów: 126 w kategorii „Grafika" i 47 w kategorii „Esej". Nauczyciele opracowali 13 scenariuszy lekcji.

Jury składające się z przedstawicieli OEIIZK, ŁCDNiKP, KOWEZiU, KCE, ORE i PKN, 9 lutego br. wyłoniło laureatów:

W kategorii grafika:
I miejsce: Anna Zakrzewska - Zespół Szkół nr 1 im. Władysława Grabskiego w Lublinie,
II miejsce: Katarzyna Kościelniak - Zasadnicza Szkoła Zawodowa - Hufiec Pracy 3-6 w Puławach,
III miejsce: Eryki Bańkowski - Centrum Kształcenia i Wychowania OHP w Pleszewie.
Dodatkowo postanowiono przyznać dwa równorzędne wyróżnienia, które otrzymali:
Marcin Rypel - 6-36 Hufiec Pracy w Skomielnej Białej,
Jerzy Mazur - Zespół Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Rudce.
Jury wyróżniło także pracę (instalację) Huberta Eryka Leszczyńskiego z Gimnazjum nr 5 we współpracy z Hufcem Pracy 14-9 w Giżycku, z uwagi na ciekawą koncepcję i staranne wykonanie.

W kategorii esej:
I miejsce: Sara Ewkowska - Zespół Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego im. Jadwigi Dziubińskiej w Zduńskiej Dąbrowie,
II miejsce: Paulina Lis - 6-32 Hufiec Pracy w Limanowej.
Jury nie przyznało trzeciego miejsca.

W kategorii scenariusz lekcji (praca nauczyciela):
I miejsce: Szymon Surmacewicz - Zespół Szkół Mechanicznych Centrum Kształcenia Praktycznego Nr 2 im. św. Józefa w Białymstoku,
II miejsce: Małgorzata Wojtkowska - Zespół Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego im. Krzysztofa Kluka w Rudce,
III miejsce: Regina Urbaniak - Zespół Szkół Budowlanych im. Żołnierzy Armii Krajowej w Olsztynie.

Ponadto jury wyróżniło dwie prace, które mimo, iż wykraczały poza warunki konkursu (scenariusz obejmował dwie godziny lekcyjne zamiast jednej), jednak z uwagi na wysoką wartość merytoryczną i metodyczną zostały wyróżnione:
Beata Cendrowicz, Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy nr 6 w Łodzi,
Elżbieta Ciemięga, Liceum Ogólnokształcące im. Tadeusza Kościuszki w Lubaczowie.

Uroczyste wręczenie nagród odbyło się 11 marca br. W Łódzkim Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego, podczas IV edycji konferencji „Normalizacja w szkole. Normy wyrównują szanse”.

Więcej informacji: e-mail: [email protected]; tel. 22 556 76 39 lub 22 556 74 77.