Felietony i recenzje / Nauczyciel i oświata

Czy możemy zaufać nauczycielom?

Będą siać, choć grunta mają marne, a do orki pługów brak i bron. Dali radę z germanizacją, rusucyzacją i komunistyczną indoktrynacją. Robili swoje za Hitlera i Stalina. Przetrwali Bieruta, Gomułkę, Gierka, Wałęsę i Kwaśniewskiego. “Przyjęli na klatę” (a raczej “na biust” – zważywszy na feminizację zawodu) wysyłanie na oślep maluchów do nieprzygotowanych szkół oraz absurd …

Felietony i recenzje / Nauczyciel i oświata

Lektury szkolne – najlepszy generator memów?

“Kończ Waść, wstydu oszczędź”. “Krokodyla daj mi luby”. “Moralność Kalego”. “Mieć globusa”. To tylko kilka z memów współtworzących coś, co nazywamy polskością. Nie śmiesznych obrazków wirusowo rozchodzących się w Internecie, ale jednostek informacji kulturowej według definicji biologa Richarda Dawkinsa. Jeśli z programów nauczania znikną obowiązkowe lektury, zniknie też wspólny nam Polakom kod kulturowy. Znikną memy …

Nauczyciel i oświata / Polecamy

Nauczyciel gimnazjum o „dobrej zmianie” w edukacji

To co MEN uznaje za wadę gimnazjów, czyli częste zmiany otoczenia, sami gimnazjaliści uważają za zaletę – pisze Krzysztof Tucholski, nauczyciel Gimnazjum Nr 1 z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Luboniu koło Poznania.  Ocenia planowaną reformę z perspektywy ucznia gimnazjum, biorąc pod uwagę jego rozwój społeczny.

Polecamy / Szkoła

Polska edukacja czyli mieszanie łyżką zamiast cukru

Kolejna ekipa w Ministerstwie Edukacji Narodowej powiela mit, że od ustroju szkolnego zależy jakość edukacji – uważa prof. dr hab. Bogusław Śliwerski, od 2011 przewodniczący Komitetu Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk. Twierdzi, że nadal w MEN rządzi idea ręcznego zarządzania oświatą.

Szkoła

Jak wybrać profil w liceum? Poradnik gimnazjalisty

Obowiązujący obecnie system szkolnictwa ponadgimnazjalnego wymusza od kandydatów do liceów ogólnokształcących oraz ich rodziców zainteresowanie się przyszłymi studiami. Obecne “profile” w tych szkołach są wąskimi rynnami i w praktyce jeśli ktoś nie wybierze odpowiednio pod koniec gimnazjum rozszerzonych przedmiotów licealnych – ma niewielkie szanse, żeby dostać się na wymarzony kierunek studiów. Najważniejsze są przy tym …